一、前言
校报做为一种特殊类型的报纸，在传播校园新闻信息、引导校园走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。对于一座发展中的学校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是我校内在的灵魂所在，也使我校的精神内涵得以传承。校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书，以资共享并提以真诚地建议。
二、奋斗目标
组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源，关注校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介。
三、现状分析
目前沿江中学校报的创办还处以草创阶段，各项工作还未展开，缺人、少人是目前校报起步的最大困难。同时就目前本校的实际情况，学校的各项事件受学生或教师的关注度偏低，或者是对各种事件的发生缺少新闻敏锐度。
四、机构设置
编辑组：下设二版、三版、四版。
负责新闻整理分类，文字编排校对，，最终形成完整的报纸方案。
新闻组（记者团）：主要负责采访任务，深入各社团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。
美编组;版面设计,图片编辑，及报纸的风格走向等。
秘书处：负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子收集整理分类。记录内部人员投稿及入选稿件数量。
五、板块设置
校报拟设置四个版面，每个版面设置如下：
第一版：校园重大新闻
第二版：校园新闻
主要内容：主要以校园新闻为主和与中学生有关的新闻,做新闻调查,采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯。
第三版：校园生活
主要内容：学校重大集体活动。各类教学活动的开展、及其他类型的集体活动。各部门举办的各类学生活动，各种公益活动。
专题报道：每期一个专题,针对校园中的热门事件或现象进行采访报道，分析深入报导。
第四版：校园文艺
主要内容：刊登学生中的优秀作品：散文随笔，杂感，随笔，日记，书画。一切奇思妙想等，题材不限要求原创，心里成长故事，生活图片，注重人性注重哲理。
六、近期工作安排
1、将队伍组建起来，逐步步入正规划，建立成员档案，召开全体成员会议，人员安排到位，制定具体工作分工，调动全体成员的积极性。
2、制定确切例会方案，报纸确版一周前召开编前会，做好下期报纸准备工作，整理已有资源，做好任务分工，制定下期主题。报纸出版之后马上召开报纸总结会议，对上期报纸进行评价总结，扬长避短。
2、召开“校报学生会见面会”，目的加强与学生会的工作联系合作，为校报提供各类新闻线索，学生活动及时通知编辑部记者进行现场采访，做好报纸宣传工作，增加稿子来源，推荐优秀学生作为采访对象，施加一定压力使报纸发放到位。
3、举办一次全校范围内的征文比赛，调动全员学生对校报的关注度，主题待定。
4、进行几次有意义的专访。
5、制定相应的规章制度
七、成员待遇
依照纳新时承诺，依照平时工作表现态度及成果，每一学年进行一次工作总结，评出优秀个人，颁发相应证书，对于任职期间合格者颁发相应的聘书。
八、出报流程
校报主管领导安排主要任务→编前会→记者→编辑→美编→校报主管领导审查→完善→样报校对→编后总结会
九、诚邀
由于校报初创，故需成立编辑部、记者团，需要大量有志人员，故诚邀各位加入：
1、有兴趣、有一定编辑特长的教师；
2、各班有一定文笔功底、有一定的新闻敏锐度的优秀学生；
3、有一定摄影爱好及功底的教师与学生；
4、各社团领导人。
十、诚征
1、校报的刊名
2、各版面的专题版块主题
